Бастауыш сынып мұғалімі Тажибаева Замзагул Ержегитқызы.                   Ғылым мен техниканың жедел дамыған, ақпараттық мәліметтер ағыны күшейген заманда ақыл-ой мүмкіндігін қалыптастырып, адамның қабілетін, талантын дамыту білім беру мекемелерінің басты міндеті болып отыр. Ол бүгінгі білім беру кеңістігіндегі ауадай қажет жаңару оқытушының қажымас ізденімпаздығы мен шығармашылық жемісімен келмек. Сондықтан да әрбір оқушының қабілетіне қарай білім беруді, оны дербестікке,

      Бақыт  Айнұр Ерсайынқызы.@aiiinuraaa.b. 2020 - 2021 мектеп бітіруші түлегіміз.    Арман деген дүние - сәттілікке бастар жолдың алғашқы баспалдағы. Дәл солай. Арман ғана көздегенімізге жетуіміз үшін бас көтермей жұмыс жасауымызға себепші болады. Адам ғаламат нәрселерді ойлап таппастан бұрын, оны армандайды. Ойында құрады. Ұшатын кілем туралы ертегі де арманның нәтижесінде пайда болған. Ал ұшақтардың ұшатын кілемнен несі кем? Міне, арманның күші! Армандай білген адам рухани күшімен

   Егер сіздерде немесе балаларыңызда туындаған әртүрлі мәселелер мен мазалаған сұрақтар болса.Мектеп психологтары тарапынана қандай да бір көмек керек болған жағдайда осы номерлерге хабарласа аласыздар.   

Айбын Сәбитұлы. "2020-2021 мектеп бітіруші түлегіміз.     Арман деген көп белес, біріне шықсаң бірі бар.Арман– адам көкейіндегі ізгі ниет, болашақтан күтер үміт, алға қойған мақсат. Қандай да бір істі қолға алған болсаңыз, ол ауыр ма, жеңіл ме бәрібір, оның жиынтығы сізге қандай қуаныш алып келерін елестетіңіз. Қиял – бұл көз алдыңызға елестету. Бұл сіздің қолға алған, сүйіспеншілікпен бастаған ісіңізден рахаттануға, шабыттануға көмектеседі. Егер қолыңыздан келмей жатса, еңсеңіз түсіп,

https://www.instagram.com/p/CLpF5epMWbA/?utm_source=ig_web_copy_link   

Сен өте ақылды, білімді жансың! Сондықтан ҰБТ-дан жеңіп шығасың! Қадамың сәтті болсын! 140 балл алуыңа тілектеспіз!  

   Білім беру жүйесінде ерекше маңызды болып табылатын мәселелердің бірі – оқытуды ақпараттандыру, яғни оқу үрдісінде ақпараттық технологияларды пайдалану болып табылады. Оқытудың жаңа педагогикалық технологияларын меңгеру мұғалімнен орасан зор іскерлік пен шығармашылыққа негізделген ізденістерді қажет етеді. Осындай мақсат көздеген жүйелі ізденістер мұғалімнің жаңа технологияны меңгеруіне, инновациялық жетілуіне мүмкіндік береді.    Қашықтықтан оқыту кезінде өз шеберліктерін көрсетіп, заманауи

   Қазақ – қайда жүрсе де, қолынан қасиетті қара домбырасын тастамаған халық. Көңілінің күйін күмбірлеген күй арқылы ұқтырып, әуелеген әуезді әнмен әспеттей білген. «Домбырасыз ән қайда, домбырасыз сән қайда?» немесе «Нағыз қазақ - қазақ емес, нағыз қазақ – домбыра!»,-деп халық бекер айтпаған. Қазақтың төл өнерін шынайы бағалай білетін жұртшылық үшін ең құнды дүние – құдіреті қос ішегіне қонған қолдағы қасиетті қара домбыра.Қазақ халқы домбыраны көне заманнан бері қуанышта да, қайғыда да бірдей

   Педагогикалық технология - мұғалімнің кәсіби қызметін жаңартушы және сатыланып жоспарланған нәтижеге жетуге мүмкіндік беретін іс-әрекеттер көзі. Мұның өзі ақпараттық технологияларды пайдаланудың екі бағыты бар екендігін анықтауға мүмкіндік береді. Бірінші бағыт тұрғысынан алып қарасақ, ақпараттық технологиялар білім, білік, дағдыны игеру үшін қажетті ресурс болып табылып, оқушылардың саналы тәрбие, сапалы білім алуына жағдай жасайды, ал екінші бағыт тұрғысында ақпараттық технологиялар

   Музыка пәнінің мұғалімі, ҚР авторлар қоғамының мүшесі, ақын-композитор, домбырашы, зерттеуші-педагог, Изкенов Сәмен Жұмағалиұлының «Қасиетті домбыра» бағдарламасының "Домбыра үйренудің санамақ әдісі"  әдістемелігі  жаңадан жарық көрді. Самен ағайға шығармашылық табыс тілейміз.